CareLit Fachartikel

Ethik in der Pflegeausbildung

Rabe, M. · Ethik in der Medizin · 2006 · Heft 12 · S. 379 bis 384

Dokument
346575
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ethik in der Medizin
Autor:innen
Rabe, M.
Ausgabe
Heft 12 / 2006
Jahrgang 18
Seiten
379 bis 384
Erschienen: 2006-12-01 17:10:48
ISSN
1437-1618
DOI
10.1007/s00481-006-0464-4

Zusammenfassung

Der Text behandelt die Bedeutung von Ethik in der Pflegeausbildung. Er hebt hervor, dass ethische Fragestellungen und Entscheidungen zentrale Bestandteile der Pflegepraxis sind. Die Ausbildung sollte daher nicht nur fachliche Kompetenzen vermitteln, sondern auch ethische Sensibilität fördern. Dazu gehört das Verständnis für die Würde des Menschen, die Rechte der Patienten und die Verantwortung der Pflegekräfte. Die Integration ethischer Themen in den Lehrplan kann angehenden Pflegekräften helfen, in komplexen Situationen angemessen zu handeln. Zudem wird betont, dass eine kontinuierliche

Schlagworte

Ethik Pflegeausbildung Gesundheitsberufe Berufsethik Ausbildung Pflege Verantwortung Patientenrechte Ethics Nursing Education Health Personnel Professional Ethics Patient Rights Ethik in der Medizin