Gesundheitsförderung im Vorschulalter
Wagner, N.; Kirch, W. · Prävention und Gesundheitsförderung · 2006 · Heft 1 · S. 33 bis 39
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Kindertagesstätte stellt als erste öffentliche Erziehungsinstitution mit ihrem Erziehungsund Bildungsauftrag die früheste Stufe des Bildungswesens im Leben eines Menschen dar. Bereits in diesem Lebensabschnitt werden die Grundlagen für gesundheitsförderliches Verhalten bei den Kindern gelegt. Die Gesundheitsförderung im Vorschulalter in Sachsen folgt dabei einem integrativen Ansatz im Hinblick auf (1) die Vernetzung sämtlicher beteiligter Akteure und (2) im Hinblick auf die Intervention in den drei Bereichen „Ernährung, Bewegung und Stärkung der sozialen Kompetenz“. Im vorliegenden Beitrag werden die Anstren…