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Wollen wir Gerontolog(inn)en werden?

Aner, K. · Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie · 2015 · Heft 3 · S. 207 bis 209

Dokument
348109
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
Autor:innen
Aner, K.
Ausgabe
Heft 3 / 2015
Jahrgang 48
Seiten
207 bis 209
Erschienen: 2015-03-24 05:28:31
ISSN
1435-1269

Zusammenfassung

Die DGGG ist ein Ort des wissenschaftlichen Austauschs, an dem seit Jahren immer wieder einmal vorgeschlagen wird, eine „Wissenschaft Gerontologie“ mit eigenen Theorien, Methoden und Lehrinhalten zu etablieren.Diese Forderung ist berufspolitisch plausibel. Sie lässt sich als Antwort auf die Mechanismen der finanziellen Förderung von Forschung und Lehre im europäischen Wissenschaftssystem deuten und begründet möglicherweise Ansprüche auf Ressourcen wie Forschungsgelder staatlicher und privater Organisationen, Professuren und Postgraduiertenschulen.Ein weiterer plausibler Grund, eine „Wissenschaft Gerontologie“ an…

Schlagworte

Gerontologie Wissenschaft interdisziplinär Forschung Kommunikation Alter(n) Theorien Methoden Dialog Spezialisierung Gerontology Interdisciplinary Communication Research Aging Scientific Research Social Perception