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Lernzielkatalog für die studentische Lehre im Fachbereich „Geriatrie“ an Fakultäten für Humanmedizin

Singler, K.; Stuck, A.; Masud, T.; Goeldlin, A.; Roller, R. · Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie · 2014 · Heft 9 · S. 570 bis 576

Dokument
348173
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
Autor:innen
Singler, K.; Stuck, A.; Masud, T.; Goeldlin, A.; Roller, R.
Ausgabe
Heft 9 / 2014
Jahrgang 47
Seiten
570 bis 576
Erschienen: 2014-09-13 05:31:50
ISSN
1435-1269
DOI
10.1007/s00391-014-0809-4

Zusammenfassung

Der Lernzielkatalog für die studentische Lehre im Fachbereich Geriatrie an Fakultäten für Humanmedizin definiert zentrale Lernziele, die Medizinstudierende im Umgang mit älteren Patienten erreichen sollen. Er umfasst sowohl medizinische Kenntnisse als auch kommunikative und soziale Kompetenzen, die für die geriatrische Versorgung wichtig sind. Die Studierenden sollen ein Verständnis für die spezifischen Bedürfnisse älterer Menschen entwickeln und in der Lage sein, interdisziplinär zu arbeiten. Der Katalog dient als Leitfaden für Lehrende und Studierende, um eine qualitativ hochwertige

Schlagworte

Geriatrie studentische Lehre Lernzielkatalog Fakultäten Humanmedizin Ausbildung ältere Menschen medizinische Ausbildung Geriatrics Medical Education Curriculum Teaching Students Aged Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie