CareLit Fachartikel
Interprofessionelle Edukation in der Versorgungspraxis: von der Ausnahme zum Alltag werden
Lüth, F. ; Kühn, A. · Pflege · 2025 · Heft 3 · S. 179
Dokument
349232
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Als ein Grundprinzip interprofessionellen Lehrens und Lernens (IPE) gilt, dass es an der klinischen Praxis orien tiert sein soll. Lernende aller versorgungsnahen Gesund heitsberufe haben während ihrer Ausbildung oder ihres Studiums Einsätze in der direkten Versorgung. Die Ver sorgungspraxis bietet sich somit als ein zentraler Ort für IPE an
Schlagworte
interprofessionelle Edukation
Versorgungspraxis
klinische Praxis
Gesundheitsberufe
Kompetenzentwicklung
Teammeetings
Lernumgebung
interprofessionelle Zusammenarbeit
Interprofessional Relations
Education
Interprofessional
Health Personnel
Health Services
Clinical Competence
Educational Measurement
Pflege
