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Arbeits- und personenbezogene Einflussfaktoren auf die psychische Gesundheit von Lehrern

Galle, M.; Seibt, R. · Das Gesundheitswesen · 2006 · Heft 7 · S. 1 bis 1

Dokument
349514
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Das Gesundheitswesen
Autor:innen
Galle, M.; Seibt, R.
Ausgabe
Heft 7 / 2006
Jahrgang 68
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2006-07-31 13:00:00
ISSN
0941-3790
DOI
10.1055/s-2006-948599

Zusammenfassung

Universitätsklinikum Carl Gustav Carus der Technischen Universität Dresden Ziel: Lehrer weisen ein hohes Risiko für psychische Erkrankungen auf, die noch immer die Hauptdiagnose für den hohen Anteil des vorzeitigen Berufsausscheidens darstellen. Daher soll der Einfluss von arbeits- und personenbedingten Faktoren auf die psychische Gesundheit der Lehrer untersucht werden. Methoden: An der Studie nahmen 1074 LehrerInnen (nmännlich=148; nweiblich=926) aus 182 Grund- bzw. Mittelschulen und Gymnasien teil. Psychische Gesundheit wurde mittels General Health Questionnaire (GHQ-12), Einflussfaktoren über Berufsanamnese,…

Schlagworte

psychische Gesundheit Lehrer Einflussfaktoren Berufsanamnese Erschöpfung Schlafstörungen Schultyp Effort-Reward Imbalance Mental Health Teachers Occupational Health Stress Workload Health Surveys Questionnaires Das Gesundheitswesen