CareLit Fachartikel

Ein erprobtes Praxisbegleitungskonzept Methoden und Praxisbegleitaufgaben als zentrale Elemente

Fischer, A-K. · Padua · 2025 · Heft 3 · S. 127 bis 131

Dokument
349717
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua
Autor:innen
Fischer, A-K.
Ausgabe
Heft 3 / 2025
Jahrgang 20
Seiten
127 bis 131
Erschienen: 2025-05-28 02:05:02
ISSN
1861-6186
DOI
–

Zusammenfassung

Praxisbegleitungen gehören zum Aufgabenbereich der Lehrenden in der Pflegeausbildung. Mit dem Pflegeberufegesetz wurde ein Rahmen hierfür festgelegt, der Pflegeund Gesundheitsschulen vor die Herausforderung einer möglichen Umsetzung stellt. In diesem Beitrag wird ein Konzept vorgestellt, das praxiserprobt und einfach umzusetzen ist.

Schlagworte

Praxisbegleitung Pflegeausbildung Lernorte Theorie-Praxis-Transfer Methoden Reflexion Pflegeberufegesetz Ausbildungskonzept Education Nursing Nursing Education Research Nursing Process Nursing Care Clinical Competence Educational Measurement Padua