CareLit Fachartikel

Ärztliche Ausbildung: Studieren mit ChatGPT

Eckstein, E.; Sievers, K.; Westermann, J. · Deutsches Ärzteblatt · 2023 · Heft 31 · S. 1309

Dokument
356882
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Eckstein, E.; Sievers, K.; Westermann, J.
Ausgabe
Heft 31 / 2023
Jahrgang 55
Seiten
1309
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Welche Rolle spielt eine künstliche Intelligenz wie ChatGPT im Medizinstudium und wie sollte die Reform der Ärztlichen Approbationsordnung die Entwicklungen widerspiegeln? Die Autorin und die Autoren analysieren anhand von Kompetenzbereichen die Chancen und Risiken und haben auch ChatGPT selbst dazu befragt.

Schlagworte

Ärztliche Ausbildung Medizinstudium ChatGPT künstliche Intelligenz Prüfungsformate Lernhilfen wissenschaftliche Kompetenz praktische Fähigkeiten Reform Feedback Education Medical Artificial Intelligence Medical Students Curriculum Teaching