CareLit Fachartikel
Bedeutung neuer Schulmodelle für die Entwicklung des Kindes
Nitsch · Deutsche Krankenpflegezeitschrift, Stuttgart · 1972 · Heft 7 · S. 379 bis 381
Dokument
3583
CareLit-ID
Jahr
1972
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Pädiatrische Stellungnahme zu Schulmodellen, vielzitierte Definition des Begriffes Gesundheit, Methoden zur Vorschulerziehung, Schäden
Schlagworte
MODELL
ENTWICKLUNG
KIND
GESUNDHEIT
BILDUNG UND ERZIEHUNG
BILDUNG
PAEDAGOGIK
SICHERHEIT
KINDERÄRZTE
INSTITUTIONALISIERUNG
PÄDIATRIE
KRANKHEIT
WELTGESUNDHEITSORGANISATION
ZEIT
BERATUNG
DENKEN