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Praktisches Jahr: Studierende nachhaltig fördern

Schultze-Florey, C.; Mücke, U.; Rigterink, V.; Baier, C. · Deutsches Ärzteblatt · 2020 · Heft 42 · S. 4 bis 1997

Dokument
364182
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Schultze-Florey, C.; Mücke, U.; Rigterink, V.; Baier, C.
Ausgabe
Heft 42 / 2020
Jahrgang 52
Seiten
4 bis 1997
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Eine systematische Ausbildung von PJ-Studierenden ist an vielen Krankenhäusern noch Mangelware. Die Medizinische Hochschule Hannover geht mithilfe eines interdisziplinären Einführungstages einen entscheidenden Schritt hin zu einer verbesserten Ausbildung im Praktischen Jahr.

Schlagworte

Praktisches Jahr PJ-Studierende interdisziplinär Ausbildung Kompetenzvermittlung klinischer Alltag Hygiene Notfallversorgung Kommunikation praktische Fertigkeiten E-Learning Evaluation Education Medical Internship and Residency Clinical Competence