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Datenschutz: Nutzung von Routinedaten in der Lehre

Lucas, B.; Röhrig, R.; Göth, T.; Jahn, O.; Walcher, F.; Piatek, S. · Deutsches Ärzteblatt · 2019 · Heft 3 · S. 1 bis 1

Dokument
368893
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Lucas, B.; Röhrig, R.; Göth, T.; Jahn, O.; Walcher, F.; Piatek, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2019
Jahrgang 51
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Wie lassen sich die Anforderungen an eine zeitgemäße medizinische Lehre mit dem Persönlichkeitsrecht des Patienten unter der neuen EU-Datenschutz-Grundverordnung vermitteln?

Schlagworte

Datenschutz Routinedaten Lehre medizinische Ausbildung E-Learning Anonymisierung Pseudonymisierung Einwilligung Gesundheitsdaten Forschung Data Protection Educational Technology Medical Education Health Data Consent Privacy