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Wittrahm, A. · PflegePädagogik, Forch · 1996 · Heft 3 · S. 14 bis 20
Dokument
37093
CareLit-ID
Jahr
1996
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Autor stellt die Wichtigkeit der ethischen Entwicklung in der Pflegeausbildung dar und stellt drei verschiedene Modelle der aktuellen Moralpädagogik vor. Abschließend erläutert er die Konsequenzen im Curriculum, die ein Konzept der Pflegeausbildung nach seinen Vorstellungen zur Folge hätten.
Schlagworte
PFLEGE
ETHIK
BILDUNG UND ERZIEHUNG
AUSBILDUNG
AUSBILDUNGSZIEL
SEXUALITÄT
ALTENPFLEGE
ZEIT
VERHALTEN
WOHNUNG
ES
PENIS
KATHETER
MÄNNER
ERREGUNG
PSYCHOLOGIE