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Qualitätszirkel: Interaktives Lernen im kollegialen Kreis

Kahl, K. · Deutsches Ärzteblatt · 2017 · Heft 40 · S. 1823

Dokument
372464
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Kahl, K.
Ausgabe
Heft 40 / 2017
Jahrgang 49
Seiten
1823
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Im Rahmen von Qualitätszirkeln geben sich Ärzte und Psychotherapeuten Impulse für ihre Behandlungspraxis. Der Austausch und Gestaltungsfreiraum sind auch eine Chance für den Nachwuchs.

Schlagworte

Qualitätszirkel interaktives Lernen kollegialer Austausch Behandlungspraxis Weiterbildung Peer-Review Coaching Nachwuchsmedizin Handlungsanleitungen Module Quality Circles Peer Review Continuing Medical Education Medical Education Professional Development Physician-Patient Relations