CareLit Fachartikel

Diplom-PflegeeirtIn (FH)?! - Ein Weg zur kritischen Auseinandersetzung

Straß, K. · PflegePädagogik, Forch · 1996 · Heft 5 · S. 19 bis 24

Dokument
37470
CareLit-ID
Jahr
1996
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegePädagogik, Forch
Autor:innen
Straß, K.
Ausgabe
Heft 5 / 1996
Jahrgang 6
Seiten
19 bis 24
Erschienen: 1996-05-01 00:00:00
ISSN
1019-0651
DOI
–

Zusammenfassung

Diese Arbeit zeigt auf, wie ein Fachhochschul-Diplomtitel in der Bundesrepublik Deutschland zustandekommt und welche möglichen Implikationen der Diplomgrad Diplom-Pflegewirt/in (FH) für StudentInnen der Fachrichtung Pflegepädagogik besitzt. Es handelt sich um eine Hausarbeit, die im Rahmen des Studiums im Mai 1995 vorgelegt wurde.

Schlagworte

BERUFSBILD PFLEGEPÄDAGOGIK PFLEGEWISSENSCHAFTEN HOCHSCHULAUSBILDUNG ARBEIT DEUTSCHLAND ES MINDERHEITEN SCHULEN ORGANISATIONEN ELEMENTE NAMEN WISSENSCHAFT ROLLE PERSONEN FREIHEIT