CareLit Fachartikel

Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen im schulischen Umfeld

Schulte-Körne, G. · Deutsches Ärzteblatt · 2016 · Heft 11 · S. 1 bis 1

Dokument
376686
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Schulte-Körne, G.
Ausgabe
Heft 11 / 2016
Jahrgang 48
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Hintergrund: Etwa 10 – 20 % aller Kinder und Jugendlichen weisen eine psychische Störung auf. Symptome wie Aufmerksamkeits-, Denkund Antriebstörungen sowie negative Stimmung beeinflussen die schulische Entwicklung. Es ist häufig unklar, welche schulischen Faktoren sich auf die psychische Entwicklung von Kindern auswirken und welche schulischen Präventionssowie Interventionsmethoden wirksam sind. Methode: Basierend auf systematischen Reviews, Metaanalysen, randomisierten kontrollierten und kontrollierten Studien wurde eine selektive Literaturübersicht in PubMed, PsychInfo und Google Scholar durchgeführt. Ergebnis…

Schlagworte

psychische Störungen Kinder Jugendliche schulisches Umfeld Prävention Intervention Schulklima Risikofaktoren Mental Disorders Child Adolescent School Prevention Deutsches Ärzteblatt