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Medizinstudium: Klug entscheiden lernen

Harendza, S. · Deutsches Ärzteblatt · 2015 · Heft 50 · S. 2129

Dokument
377325
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Harendza, S.
Ausgabe
Heft 50 / 2015
Jahrgang 47
Seiten
2129
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Die Fähigkeit, eigene Entscheidungen kritisch zu hinterfragen, ist eine wichtige ärztliche Eigenschaft. Schon im Studium werden klinische Denkprozesse geprägt. Ärzte sind dabei für Studierende Vorbilder – positive und negative.

Schlagworte

Medizinstudium klinisches Denken Entscheidungsfindung Überdiagnostik Differenzialdiagnostik Reflexionsfähigkeit Medical Education Clinical Decision-Making Diagnostic Errors Clinical Competence Patient Simulation Clinical Reasoning Deutsches Ärzteblatt