CareLit Fachartikel
Musik für Kinder: Mehr als der „Mozarteffekt“
Protschka, J. · Deutsches Ärzteblatt · 2014 · Heft 37 · S. 1529
Dokument
380695
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Wer von Kindesbeinen an gemeinschaftlich singt und musiziert, verbessert nicht nur kurzfristig seine kognitiven Leistungen, sondern fördert auch sein Einfühlungsvermögen. Ein Benefiz-Projekt will das Musizieren wieder in die Familien bringen.
Schlagworte
Musik
Kinder
Singen
Musizieren
kognitive Leistungen
emotionale Wahrnehmung
pädagogische Erziehung
Neurologie
Mozarteffekt
Familien
Forschungsbedarf
Gemeinschaft
Child
Music
Music Therapy
Cognitive Development