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Musik für Kinder: Mehr als der „Mozarteffekt“

Protschka, J. · Deutsches Ärzteblatt · 2014 · Heft 37 · S. 1529

Dokument
380695
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Protschka, J.
Ausgabe
Heft 37 / 2014
Jahrgang 46
Seiten
1529
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI

Zusammenfassung

Wer von Kindesbeinen an gemeinschaftlich singt und musiziert, verbessert nicht nur kurzfristig seine kognitiven Leistungen, sondern fördert auch sein Einfühlungsvermögen. Ein Benefiz-Projekt will das Musizieren wieder in die Familien bringen.

Schlagworte

Musik Kinder Singen Musizieren kognitive Leistungen emotionale Wahrnehmung pädagogische Erziehung Neurologie Mozarteffekt Familien Forschungsbedarf Gemeinschaft Child Music Music Therapy Cognitive Development