CareLit Fachartikel

Der Pflege fehlt grundlegende sprachliche Kompetenz

Gerster, E. · Pflegezeitschrift · 1996 · Heft 7 · S. 437 bis 440

Dokument
38258
CareLit-ID
Jahr
1996
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
Gerster, E.
Ausgabe
Heft 7 / 1996
Jahrgang 49
Seiten
437 bis 440
Erschienen: 1996-07-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Wenn die praktisch Pflegenden den von allen Seiten geforderten höheren Qualifizierungsgrad erreichen sollen, dann müssen auch ihre Lehrer umdenken: Sie dürfen nicht mehr vorwiegend pflegerisches Fachwissen vermitteln und praktische Fertigkeiten einüben. Sie müssen die Pflegenden befähigen, neben dem Fachwissen, so viel persönliche, sprachliche und kommunikative Kompetenz zu entwickeln, daß sie sich mit anderen Fachdisziplinen problemlos auseinandersetzen und ihre Position argumentativ vertreten können. Das bedeutet: Die Lehrenden müssen auch eventuell vorhandene eigene Defizite erkennen und bereit sein, die spra…

Schlagworte

ANFORDERUNG PROFESSIONALITÄT KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG UNTERRICHT LEHRER AUFMERKSAMKEIT FUSS SCHULEN KUNST SPRACHE DENKEN PATIENTEN GESUNDHEIT CHARAKTER VERSTÄNDNIS KRANKHEIT