CareLit Fachartikel

Schlusswort

Kaufmann, L. · Deutsches Ärzteblatt · 2013 · Heft 9 · S. 1 bis 1

Dokument
384901
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Kaufmann, L.
Ausgabe
Heft 9 / 2013
Jahrgang 45
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Im Schlusswort wird betont, dass vor der Diagnosestellung einer Rechenstörung sensorische Defizite, wie Sehstörungen, ausgeschlossen werden sollten. Anekdotische Berichte deuten darauf hin, dass Lernstörungen mit Winkelfehlsichtigkeit assoziiert sein könnten. Dennoch zeigen viele Kinder mit Rechenstörung keine Sehstörungen, und die Hauptsymptome – erhebliche Schwierigkeiten beim Erwerb grundlegender Rechenfertigkeiten trotz adäquater Beschulung und intellektueller Leistungsfähigkeit – können unabhängig von Sehstörungen auftreten. Neuere psychophysische Studien legen nahe, dass Kinder mit

Schlagworte

Rechenstörung sensorische Defizite Sehstörungen Winkelfehlsichtigkeit Lernstörungen Bewegungswahrnehmung Dyscalculia Visual Perception Learning Disorders Sensory Processing Disorders Amblyopia Psychophysics Deutsches Ärzteblatt