CareLit Fachartikel
Online-Weiterbildung Health Technology Assessment: Innovationen bewerten lernen
Hoffmann, C.; Zentner, A.; Busse, R. · Deutsches Ärzteblatt · 2011 · Heft 30 · S. 1 bis 1
Dokument
389550
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der „HTAonline“-Kurs des Fachgebiets Management im Gesundheitswesen der Technischen Universität Berlin setzt erfolgreich auf Blended Learning.
Schlagworte
Health Technology Assessment
Online-Weiterbildung
Blended Learning
medizinische Technologien
Gesundheitswesen
HTA-Berichte
Education
Online
Educational Technology
Medical Technology
Health Services Research
Curriculum
Deutsches Ärzteblatt