CareLit Fachartikel

Mit Scham besetzt

Ellenberger, W. · Deutsches Ärzteblatt · 2011 · Heft 15 · S. 1 bis 1

Dokument
390488
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Ellenberger, W.
Ausgabe
Heft 15 / 2011
Jahrgang 43
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Artikel behandelt die Diagnostik und Therapie der Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) und bietet eine fundierte wissenschaftliche Grundlage. Er beleuchtet die verschiedenen Aspekte der Störung, einschließlich der diagnostischen Verfahren und therapeutischen Ansätze. Dabei wird auf die Bedeutung einer frühzeitigen Erkennung und Intervention hingewiesen, um den betroffenen Personen zu helfen, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern. Der Text vermittelt zudem, wie wichtig es ist, die Scham, die oft mit LRS verbunden ist, abzubauen, um eine positive Lernumgebung zu schaffen. Insgesamt

Schlagworte

Lese-Rechtschreib-Störung Diagnostik Therapie Scham Wissenschaft Artikel Dyslexia Diagnosis Therapy Shame Scientific Evidence Deutsches Ärzteblatt