CareLit Fachartikel

Studium oder herkömmliche Weiterbildung ? Die Ausbildung der Pflegerlehrer darf nicht Spielball unterschiedlicher Interessen werden

Haag, D.; Prinz, C. · Pflegezeitschrift · 1996 · Heft 11 · S. 716 bis 722

Dokument
39303
CareLit-ID
Jahr
1996
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegezeitschrift
Autor:innen
Haag, D.; Prinz, C.
Ausgabe
Heft 11 / 1996
Jahrgang 49
Seiten
716 bis 722
Erschienen: 1996-11-01 00:00:00
ISSN
0945-1129
DOI
–

Zusammenfassung

Im Rahmen einer Abschlußarbeit eines Weiterbildungslehrganges befaßten sich angehende Lehrer/innen für Pflegeberufe mit der zukünftigen Zusammenarbeit herkömmlich ausgebildeter Lehrer/innen für Pflegeberufe und den Absolventen/-innen der Studiegänge Pflegepädagogik. Ein Bericht.

Schlagworte

AUSBILDUNG LEHRER PFLEGEPÄDAGOGIK WEITERBILDUNG UNTERRICHT ZEIT BERATUNG KRANKENPFLEGE FRAUEN UNIVERSITÄTEN ZULASSUNG PRAXIS ES BERUFSAUSBILDUNG FAMILIE GESUNDHEIT