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Pathophorien – Häufige Ursache von Lernstörungen und Schulversagen

Gorzny, F. · Deutsches Ärzteblatt · 2010 · Heft 20 · S. 1 bis 1

Dokument
393369
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Gorzny, F.
Ausgabe
Heft 20 / 2010
Jahrgang 42
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Fachtext behandelt Pathophorien als häufige Ursache für Lernstörungen und Schulversagen. Pathophorien sind zugrunde liegende physiologische Störungen, die das Lernen beeinträchtigen können. Dazu zählen beispielsweise neurologische, psychische und sensorische Beeinträchtigungen. Der Text erläutert, wie diese Störungen oft unentdeckt bleiben und somit nicht adäquat behandelt werden. Eine frühzeitige Diagnostik und Intervention sind entscheidend, um den betroffenen Schülern zu helfen. Zudem wird auf die Bedeutung einer interdisziplinären Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Psychologen und

Schlagworte

Pathophorien Lernstörungen Schulversagen Ursachen Kinder Bildung Neurobiologie Therapie Learning Disorders Pathophysiology Child Educational Status Neurobiology Therapy Deutsches Ärzteblatt