CareLit Fachartikel

Schulvermeidendes Verhalten aus kinderund jugendpsychiatrischer Sicht Erscheinungsbild, Entstehungsbedingungen, Verlauf und Therapie

Knollmann, M.; Knoll, S.; Reissner, V.; Metzelaars, J.; Hebebrand, J. · Deutsches Ärzteblatt · 2010 · Heft 4 · S. 1 bis 1

Dokument
394439
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Knollmann, M.; Knoll, S.; Reissner, V.; Metzelaars, J.; Hebebrand, J.
Ausgabe
Heft 4 / 2010
Jahrgang 42
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Hintergrund: Bei einem erheblichen Anteil von Kindern und Jugendlichen, die die Schule meiden, bestehen psychische Störungen. Die vorliegende Arbeit gibt eine Übersicht zu typischen Symptomen, Klassifikation, Entstehung, Verlauf und Therapie schulvermeidenden Verhaltens. Methoden: Ausgehend von einer selektiven Literaturrecherche werden Befunde zu psychopathologisch relevanten Merkmalen schulvermeidender Kinder und Jugendlicher, wie etwa psychiatrische Diagnosen, familienund eigenanamnestische sowie testpsychologische Variablen, berichtet. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf eigenen Erhebungen. Ergebnisse: Obwohl…

Schlagworte

schulvermeidendes Verhalten Kinder Jugendliche psychische Störungen Therapie Prävention School Avoidance Child Adolescent Mental Disorders Psychotherapy Prevention Deutsches Ärzteblatt