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Ausbildung im praktischen Jahr: Die Lehre verbessern

Brauer, R.; Mornau, M.; Ring, J. · Deutsches Ärzteblatt · 2007 · Heft 33 · S. 1 bis 1

Dokument
402394
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Brauer, R.; Mornau, M.; Ring, J.
Ausgabe
Heft 33 / 2007
Jahrgang 39
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Deutsches Ärzteblatt⏐Jg. 104⏐Heft 33⏐17. August 2007 A 2303 STATUS D urch die Einführung der 9. Novelle der Approbationsordnung für Ärzte entstand die Situation, dass das praktische Jahr (PJ) von den Studierenden nach dreijährigem klinischem Studium ohne weitere Zwischenprüfung angetreten werden kann. Das führt dazu, dass zahlreiche Studierende den PJ-Status erreichen, ohne über abgeprüftes Grundwissen zu verfügen. In der Folge kommt der Lehre – und auch der Vermittlung theoretischer und

Schlagworte

praktisches Jahr Ausbildung PJ-Student Qualitätssicherung Lehrveranstaltungen Mentorenschaft Logbuch Tertial Eigenverantwortung Evaluation Education Medical Internship and Residency Curriculum Quality Assurance Medical Students