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Phorms – Bilinguale deutsch-Englische Schule: „Cherry-picking“ in den Curricula der Welt

Bühring, P. · Deutsches Ärzteblatt · 2007 · Heft 25 · S. 1 bis 1

Dokument
402816
CareLit-ID
Jahr
2007
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Bühring, P.
Ausgabe
Heft 25 / 2007
Jahrgang 39
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

BILDUNG H och konzentriert schneiden die Erstklässler an Sechsertischen Formen aus bunter Pappe aus und kleben sie zu Fahrzeugen zusammen. Nach Kleber, Schere und Pappe fragen sie ihre Mitschüler ganz selbstverständlich auf Englisch oder eben auf Deutsch. „Miss Nina“, alias Lehrerin Nina Pape, spricht in der Stunde ausschließlich englisch mit den Sechsbis Siebenjährigen, ebenso Anita Mc Crorie, die aus Schottland stammende Erzieherin. Der Raum ist hell, mit Pflanzen geschmückt, im Hintergrund

Schlagworte

Phorms bilinguale Schule Deutsch-Englisch Cherry-picking Bildung Grundschule Unterricht Privatschule Lehrerfortbildung interaktive Tafeln Schüler Curriculum Education Private Schools Bilingualism Teaching