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Medizinische Fakultäten: Der Ausbildungserfolg im Vergleich (II)

Bussche, H.V.D.; Wegscheider, K.; Zimmermann, T. · Deutsches Ärzteblatt · 2006 · Heft 34 · S. 1 bis 1

Dokument
405680
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Bussche, H.V.D.; Wegscheider, K.; Zimmermann, T.
Ausgabe
Heft 34 / 2006
Jahrgang 38
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

D er quantitativen Betrachtungsweise auf der Grundlage der Erfolgsraten wird eine qualitative Dimension des Lehr-, Lernund Prüfungserfolgs gegenübergestellt: Untersucht wird, wie sich die Notendurchschnitte im schriftlichen Teil der ÄVP, die ein Maß für die Qualifikation der Vorklinikabsolventen darstellen, zwischen den Fakultäten im Zehnjahresdurchschnitt 1994 bis 2004 unterscheiden. Für detaillierte Informationen über den Prüfungsmodus, die Berichterstattung des Instituts für medizinische

Schlagworte

medizinische Fakultäten Ausbildungserfolg Notendurchschnitt Erfolgsraten Prüfungsmodus Personalausstattung Vorklinikabsolventen Metaregressionsmodell Einflussfaktoren qualitative Dimension quantitative Dimension Medical Education Educational Measurement Academic Achievement Medical Students Universities