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Medizingeschichten: Pädiatrie – Klinischer Unterricht

Schott, H. · Deutsches Ärzteblatt · 2006 · Heft 10 · S. 1 bis 1

Dokument
407278
CareLit-ID
Jahr
2006
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Schott, H.
Ausgabe
Heft 10 / 2006
Jahrgang 38
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Fachtext „Medizingeschichten: Pädiatrie – Klinischer Unterricht“ behandelt die Bedeutung des klinischen Unterrichts in der Pädiatrie. Er beschreibt, wie angehende Mediziner durch praktische Erfahrungen im Umgang mit Kindern und deren Erkrankungen lernen. Der Text hebt die Herausforderungen hervor, die sich aus der Kommunikation mit jungen Patienten und deren Eltern ergeben. Zudem wird die Notwendigkeit betont, empathische Fähigkeiten zu entwickeln und die kindliche Perspektive zu verstehen. Der klinische Unterricht soll nicht nur medizinisches Wissen vermitteln, sondern auch soziale und

Schlagworte

Pädiatrie klinischer Unterricht Medizingeschichten Kinderheilkunde medizinische Ausbildung Fallstudien Pediatrics Medical Education Clinical Teaching Case Reports Child Health Deutsches Ärzteblatt