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Studienpädagogische Privatschulen: „Fördern und fordern“

N.N. · Deutsches Ärzteblatt · 2005 · Heft 25 · S. 1 bis 1

Dokument
409816
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 25 / 2005
Jahrgang 37
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

V A R I A Deutsches Ärzteblatt⏐Jg. 102⏐Heft 25⏐24. Juni 2005 A 1835 V iele Eltern und Kinder suchen in Zeiten von hoher Arbeitsund wachsender Perspektivlosigkeit nach Möglichkeiten, beides zu umgehen. Ein Schulkonzept, nach dem an verschiedenen Studienpädagogischen Privatschulen in der Nähe von Berlin nach dem Motto „fördern und fordern“ unterrichtet wird, möchte Schülern eine solche Möglichkeit bieten. Anfang der Neunzigerjahre entwickelte Dr. Kristof von Platen gemeinsam mit seiner Ehefrau

Schlagworte

Studienpädagogische Privatschulen Förderung Forderung Unterrichtskonzept Abitur mündliche Prüfungen Internatsberatung Leistungsbewertung Education Private Schools Educational Measurement Curriculum Academic Achievement Student Assessment Educational Psychology Deutsches Ärzteblatt