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Medizinstudium: Renaissance der Vorlesung

Grass, G.; Stosch, C.; Griebenow, R. · Deutsches Ärzteblatt · 2005 · Heft 23 · S. 1 bis 1

Dokument
409951
CareLit-ID
Jahr
2005
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Grass, G.; Stosch, C.; Griebenow, R.
Ausgabe
Heft 23 / 2005
Jahrgang 37
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

K ürzlich hat der Gemeinsame Bundesausschuss (G-BA) eine Gleichstellung der ambulanten und stationären Versorgung beim Anspruch der wissenschaftlichen und wirtschaftlichen Basis von medizinischen Leistungen beschlossen. Wenngleich abzuwarten ist, ob das Bundesministerium für Gesundheit und Soziale Sicherung dem nicht widerspricht, unterstreicht dies die Forderung nach evidenzbasierter medizinischer Versorgung. Auch die Behandlungsempfehlungen der medizinischen Fachgesellschaften, wie sie in

Schlagworte

Medizinstudium evidenzbasierte Medizin Vorlesung klinische Epidemiologie Lehrmethoden Curriculum Education Medical Evidence-Based Medicine Clinical Epidemiology Teaching Medical Education Deutsches Ärzteblatt