CareLit Fachartikel

Perspektiven der Pflegewissenschaft Theoriebildung in einer Praxisdisziplin

Schnepp, W. · Pflege, Bern · 1997 · Heft 4 · S. 96 bis 101

Dokument
41185
CareLit-ID
Jahr
1997
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege, Bern
Autor:innen
Schnepp, W.
Ausgabe
Heft 4 / 1997
Jahrgang 10
Seiten
96 bis 101
Erschienen: 1997-04-01 00:00:00
ISSN
1012-5302
DOI
–

Zusammenfassung

Anhand zweier empirisch fundierter Theorien stellt der Autor die Probleme dar die sich dem Wissenschaftler entgegenstellen, der sich mit der Pflegepraxis beschäftigen. Auch die Pflegetheorien bedürfen der Überprüfung, die wiederum nicht ausschließlich mittels Methoden des logischen Empirismus durchgeführt werden darf. Auch das Meta- Paradigma, auf das sich Pflegetheoretiker häufig berufen und der Begriff selbst werden einer kritischen Prüfung unterzogen.

Schlagworte

PRAXIS-THEORIE-VERGLEICH FORSCHUNG PFLEGEFORSCHUNG METHODIK ES WISSENSCHAFT PRAXIS VERSTÄNDNIS ORIENTIERUNG DENKEN PERSONEN SPRACHE GESUNDHEIT KRANKHEIT AUFMERKSAMKEIT PHYSIK