CareLit Fachartikel

Frühinvalidität im Lehrerberuf – Sozialund arbeitsmedizinische Aspekte: Studien überflüssig

Feike, D. · Deutsches Ärzteblatt · 2004 · Heft 40 · S. 1 bis 1

Dokument
412820
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Feike, D.
Ausgabe
Heft 40 / 2004
Jahrgang 36
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Fachtext behandelt die Frühinvalidität im Lehrerberuf und beleuchtet sozial- sowie arbeitsmedizinische Aspekte. Es wird argumentiert, dass zahlreiche Studien zu diesem Thema überflüssig sind, da bereits umfassende Erkenntnisse vorliegen. Frühinvalidität bei Lehrern kann durch verschiedene Faktoren wie Stress, psychische Belastungen und körperliche Erkrankungen bedingt sein. Die Autoren plädieren für eine stärkere Berücksichtigung der bestehenden Daten und eine gezielte Prävention, um die Gesundheit von Lehrkräften zu fördern. Zudem wird die Notwendigkeit betont, die Arbeitsbedingungen im

Schlagworte

Frühinvalidität Lehrerberuf Sozialmedizin Arbeitsmedizin Gesundheit Prävention Berufsunfähigkeit Studien Disability Evaluation Occupational Health Teachers Health Promotion Work Capacity Evaluation Social Medicine Deutsches Ärzteblatt