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Bachelor und Master in Deutschland: Wenig echte Reformstudiengänge

Dlubis-Mertens, K. · Deutsches Ärzteblatt · 2004 · Heft 25 · S. 1 bis 1

Dokument
413842
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Dlubis-Mertens, K.
Ausgabe
Heft 25 / 2004
Jahrgang 36
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

A 1838 Deutsches ÄrzteblattJg. 101Heft 2518. Juni 2004 V A R I A Bachelor und Master in Deutschland Wenig echte Reformstudiengänge Eine Studie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung untersuchte, ob sich die internationalen Abschlüsse durchsetzen konnten. M it der Einführung der Bachelorund Masterstudiengänge erreichen Studenten schneller einen Abschluss und Hochschulen werden international wettbewerbsfähiger – so das Ergebnis der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung

Schlagworte

Bachelor Master Hochschulreform Studiengänge Internationalisierung Akkreditierung Leistungspunkte Studienzeit Berufliche Qualifikation Bildungsforschung Deutschland Studienstruktur Education Higher Educational Measurement Academic Degrees