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Medizingeschichte(n): Pädagogik Heilsame Schläge

Schott, H. · Deutsches Ärzteblatt · 2003 · Heft 51 · S. 1 bis 1

Dokument
415884
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Schott, H.
Ausgabe
Heft 51 / 2003
Jahrgang 35
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Text „Medizingeschichte(n): Pädagogik Heilsame Schläge“ thematisiert die historische Praxis der körperlichen Züchtigung im pädagogischen Kontext. Er beleuchtet, wie Schläge als Erziehungsmittel in Schulen und Familien eingesetzt wurden, um Disziplin und Gehorsam zu fördern. Der Autor analysiert die gesellschaftlichen und kulturellen Hintergründe dieser Erziehungsmethoden und deren Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern. Zudem wird die schrittweise Abkehr von körperlicher Züchtigung hin zu gewaltfreier Erziehung diskutiert. Der Text reflektiert die ethischen Implikationen und die

Schlagworte

Medizingeschichte Pädagogik Heilsame Schläge Therapie Heilmethoden Psychologie History of Medicine Education Therapeutics Psychotherapy Pain Management Deutsches Ärzteblatt