CareLit Fachartikel
Szenische Darstellung in der Ausbildung von Lehrkräften für Gesundheitsberufe
Weigel, B. · PflegePädagogik, Forch · 1997 · Heft 6 · S. 7 bis 9
Dokument
41668
CareLit-ID
Jahr
1997
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Ausbilderin an einer Lehrerakademie beschreibt ihre Erfahrungen mit dem Empathie-Unterricht.
Schlagworte
BILDUNG UND ERZIEHUNG
BERUFSAUSBILDUNG
LEHRER
ROLLE
ELEMENTE
KOMMUNIKATION
EMPATHIE
PHANTASIE
LERNEN
HEBAMMENWESEN
SCHULEN
UNTERRICHT
PATIENTEN
RISIKO
ESSEN
VERHALTEN