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Nadelöhr für die Medizinerausbildung: Attraktive Konzepte

Frotscher, M. · Deutsches Ärzteblatt · 2003 · Heft 34 · S. 1 bis 1

Dokument
417142
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Frotscher, M.
Ausgabe
Heft 34 / 2003
Jahrgang 35
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI

Zusammenfassung

T H E M E N D E R Z E I T A 2210 Deutsches ÄrzteblattJg. 100Heft 34 – 3525. August 2003 teil unter (Multi-)Organversagen und Schock leiden, welche wiederum besonders aufwendig zu behandeln sind (Beatmung, Nierenersatzverfahren). Werden diese Patienten erst nach einigen Tagen invasiv untersucht, sind diese kritischen und aufwendigen Fälle entweder stabilisiert oder verstorben. DRGs sollen aufwandshomogene Fälle in einer Gruppe zusammenfassen und damit die Basis für eine pauschale Vergütung in

Schlagworte

Medizinerausbildung Anatomie Forschung Nachwuchsprobleme Visualisierungstechniken Personalmangel Lehrmethoden Facharzt DRGs Vergütung Education Medical Anatomy Research Workforce Teaching