Therapieevaluation bei psychischen Störungen von Kindern und Jugendlichen
Remschmidt, H.; Mattejat, F. · Deutsches Ärzteblatt · 2003 · Heft 16 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Fachtext behandelt die Therapieevaluation bei psychischen Störungen von Kindern und Jugendlichen. Er hebt die Bedeutung einer systematischen Bewertung von Therapieansätzen hervor, um deren Wirksamkeit und Effizienz zu überprüfen. Verschiedene Methoden der Evaluation werden vorgestellt, darunter randomisierte kontrollierte Studien, Beobachtungsstudien und qualitative Ansätze. Zudem wird auf die Herausforderungen eingegangen, die bei der Evaluation auftreten können, wie die Heterogenität der Störungsbilder und die Variabilität individueller Therapieergebnisse. Der Text betont die