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E-Learning: Wissen „atomar“ strukturiert

N.N. · Deutsches Ärzteblatt · 2002 · Heft 48 · S. 1 bis 1

Dokument
420008
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 48 / 2002
Jahrgang 34
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

U m medizinisches Wissen zu erwerben, sich untereinander und mit Dozenten auszutauschen und in Gruppen an Problemen zu arbeiten, können Medizinstudierende eine neue internetgestützte Lernplattform nutzen: „med: u – e-learning in medical education“ ist das Verbundprojekt der Ruhr-Universität Bochum, der Universitäten Kiel und Rostock sowie der TU Dresden (Informationen unter www. physiologie. uni-kiel. de/medu). Herzstück der e-LearningUmgebung ist die Plattform JaTeK (Java based Teleteaching Kit).

Schlagworte

E-Learning medizinisches Wissen Lernplattform Medizinstudierende JaTeK multimediabasiert Wissensmodule Weiterbildung medizinische Ausbildung Ruhr-Universität Bochum TU Dresden Universitäten Kiel und Rostock Education Medical Internet Teaching Materials