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Palliativmedizin: Defizite in der studentischen Ausbildung

Klaschik, E.; Ostgathe, C.; Nauck, F. · Deutsches Ärzteblatt · 2002 · Heft 19 · S. 1 bis 1

Dokument
422245
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Klaschik, E.; Ostgathe, C.; Nauck, F.
Ausgabe
Heft 19 / 2002
Jahrgang 34
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

ist dies eine Frage, die stärker das Bewusstsein als den Organismus betrifft, doch ist es die Kernfrage nach dem Selbstverständnis des Menschen. „. .. warum sollen wir moralisch sein wollen“, heißt es bei Habermas, „wenn die Biotechnik stillschweigend unsere Identität als Gattungswesen unterläuft? “ Anders gefragt: Warum sollten wir moralisch sein wollen, wenn wir durch Programm und Design vorbestimmt, optimiert und in eine Entwicklungsbahn gezwungen sind, der wir nicht entkommen können? Mit

Schlagworte

Palliativmedizin studentische Ausbildung Lehrstühle praktische Erfahrungen ethische Probleme Kommunikation Palliative Care Education Medical Curriculum Ethics Medical Students Teaching Deutsches Ärzteblatt