CareLit Fachartikel

Lebenslanges Lernen: Die Virtuelle Fakultät der Medizin

Kallinowski, F. · Deutsches Ärzteblatt · 2001 · Heft 23 · S. 1 bis 1

Dokument
425869
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Kallinowski, F.
Ausgabe
Heft 23 / 2001
Jahrgang 33
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

der Intervention zu einem fest definierten Zeitpunkt (11 – 13; 20 – 24). Darüber hinaus lassen Analysen publizierter Daten zumeist keine Aussagen zu bestimmten Patientenpopulationen zu, die möglicherweise einen ganz selektiven Nutzen bestimmter Interventionen haben können. Deshalb wird schon seit längerer Zeit gefordert, wenn immer möglich, eine Metaanalyse mit individuellen Patientendaten, das heißt mit den Rohdaten jeder einzelnen in die Metaanalyse eingeschlossenen Studie, durchzuführen. Die

Schlagworte

Lebenslanges Lernen Virtuelle Fakultät Medizin Fortbildung Metaanalyse klinische Studien Wissensvermittlung digitale Medien Qualitätssicherung Alumni Education Medical Continuing Education Telemedicine Medical Informatics Quality Assurance