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Medizinstudium: Zum Examen – aber rationell

Gebert, A.; Al-Samir, K.; Westermann, J. · Deutsches Ärzteblatt · 2001 · Heft 19 · S. 1 bis 1

Dokument
426167
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Gebert, A.; Al-Samir, K.; Westermann, J.
Ausgabe
Heft 19 / 2001
Jahrgang 33
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

D ie zentral veranstalteten schriftlichen Examina für Medizinstudenten haben dazu geführt, dass immer mehr Studienzeit auf die unmittelbare Prüfungsvorbereitung verwandt wird. Diese konzentriert sich oftmals über mehrere Monate auf Kurzlehrbücher und Fragensammlungen. Wenn eingehendes „Studieren“ auch grundsätzlich zu befürworten ist, so ist doch zu beklagen, dass diese intensive Auseinandersetzung mit Inhalten der ärztlichen Ausbildung zum großen Teil außerhalb der Hochschulen geschieht und

Schlagworte

Medizinstudium Prüfungsvorbereitung Anatomie Physikum Lehrveranstaltung Effizienz Examensvorbereitung Hochschulen Studierende Leistungssteigerung Evaluation Frontalveranstaltung Education Medical Medical Students Anatomy