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Medizinstudium: Lehrevaluation in der Medizin

Pabst, R.; Rothkötter, H.; Nave, H.; Tschernig, T. · Deutsches Ärzteblatt · 2001 · Heft 12 · S. 1 bis 1

Dokument
426749
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Pabst, R.; Rothkötter, H.; Nave, H.; Tschernig, T.
Ausgabe
Heft 12 / 2001
Jahrgang 33
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

der Berufsordnung. Vertraulichkeit im Kontakt mit dem Arzt wird zugesichert, solange es der Betroffene wünscht. “ Der 104. Ärztetag (22. bis 25. Mai 2001 in Ludwigshafen) wird sich unter anderen mit dem Thema „Situation junger Ärztinnen und Ärzte – Ausbeutung der Arbeitskraft“ beschäftigen. Im Idealfall schaffen es die Betroffenen, das Spiel zu durchbrechen und ihr soziales Netz im Krankenhaus wiederherzustellen oder zu stabilisieren. Bei schwerwiegenden psychosomatischen Beeinträchtigungen ist

Schlagworte

Medizinstudium Lehrevaluation Mobbing Hochschulrahmengesetz Lehrqualität Studierendenbefragung Kommunikation Evaluation Lehrveranstaltungen Dozenten medizinische Fakultäten Weiterbildung Education Medical Student Evaluation of Teaching Faculty