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Studienreform: Ein zweiter Anlauf

Schagen, U. · Deutsches Ärzteblatt · 1999 · Heft 50 · S. 1 bis 1

Dokument
431443
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Schagen, U.
Ausgabe
Heft 50 / 1999
Jahrgang 31
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

A-3239 T H E M E N D E R Z E I T BERICHTE Deutsches Ärzteblatt 96, Heft 50, 17. Dezember 1999 (31) jeweiligen Arztpraxis ergänzt werden kann. Die Diagnosenauswahl soll insbesondere dem manuell verschlüsselnden Arzt die Verschlüsselungsarbeit erleichtern. Ergänzend zu den Fachgruppenkatalogen wird für die größten Fachgruppen eine Zusammenstellung („Hitliste“) der am häufigsten abgerechneten Diagnosen vorgenommen. Diese Liste ist eine empirische Analyse aus Abrechnungsdiagnosen eines Panels in

Schlagworte

Studienreform Medizin Charité problemorientiertes Lernen Approbationsordnung empirische Analyse Kassenärztliche Vereinigung Ausbildung Education Medical Curriculum Medical Education Educational Measurement Problem-Based Learning Health Policy Deutsches Ärzteblatt