CareLit Fachartikel
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DÄ · Deutsches Ärzteblatt · 1999 · Heft 11 · S. 1 bis 1
Dokument
434175
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Weitere vier Fakultäten planen ähnliche Projekte. Diese Programme beziehen sich zumeist auf ein Engagement von Studierenden, die selbst Tutoren sind und ihren Kommilitonen den Einstieg in das Studium erleichtern. Ein persönlicher Kontakt zwischen Hochschullehrern und Studierenden existiert in diesen Fällen allerdings nicht. Insgesamt sind die Betreuer der Mentorenprogramme an den Medizinischen Fakultäten zu 93 Prozent ausschließlich Hochschullehrer, und bei sieben Prozent der Projekte fungieren
Schlagworte
Mentorenprogramme
Studienberatung
Hochschullehrer
Studierende
Karriereberatung
Tutoren
Fakultäten
Kommunikation
Ausbildung
Reformkommissionen
Mentoring
Education
Medical
Faculty
Student
Career Counseling