CareLit Fachartikel

Kongreß „Schule und Neue Medien“ – Lernen mit dem Internet: Beispiel Umweltpädagogik

Krüger-Brand, H.E. · Deutsches Ärzteblatt · 1998 · Heft 50 · S. 1 bis 1

Dokument
435103
CareLit-ID
Jahr
1998
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Krüger-Brand, H.E.
Ausgabe
Heft 50 / 1998
Jahrgang 30
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

ie Schule steht mitten in einem tiefgreifenden Wandel: Computernetze und das Internet verändern traditionelle Unterrichtsformen und führen dazu, daß sich die Grenzen zwischen Klassen und Schulen auflösen. Die Rolle des Lehrers entwickelt sich vom Wissensvermittler hin zum „Datenmanager“, dessen Aufgabe immer mehr darin gesehen wird, die Schüler als Mentor durch den Datendschungel zu begleiten und sie zu einem differenzierten, kritischen und konstruktiven Umgang mit neuen Medien und Technologien

Schlagworte

Schule Neue Medien Internet Umweltpädagogik Medienkompetenz Bildungspolitik Sponsoring Kooperation Informationszeitalter Datenmanagement Lehrmethoden Gesundheitsversorgung Education Environmental Education Media Literacy Computers