CareLit Fachartikel

Ein Vorlesungsversuch zur Homöopathie

Krämer, H.; Habermann, E. · Deutsches Ärzteblatt · 1997 · Heft 26 · S. 1 bis 1

Dokument
440611
CareLit-ID
Jahr
1997
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Krämer, H.; Habermann, E.
Ausgabe
Heft 26 / 1997
Jahrgang 29
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Text behandelt die Herausforderungen und Ängste, die mit einem Unterrichtsversuch zur Homöopathie verbunden sind. Der Autor betont, dass ein misslungener Versuch nicht nur das Ansehen des Lehrenden schädigen kann, sondern auch das Vertrauen in die gesamte Disziplin der Homöopathie untergräbt. Die Sorge um das eigene Versagen und die damit verbundene negative Wahrnehmung des Fachs stehen im Mittelpunkt. Der Text verdeutlicht, dass die Durchführung solcher Experimente sorgfältig überlegt sein muss, um sowohl die Glaubwürdigkeit des Lehrenden als auch die Akzeptanz der Homöopathie zu wahren.

Schlagworte

Homöopathie Unterricht Experiment Mißtrauen Fach Vorlesung Versuch Blamage Homeopathy Education Teaching Experimentation Trust Lecture Deutsches Ärzteblatt