CareLit Fachartikel

Pflegeforschungsberichte lesen und verstehen

Wagner, E.-M. · Kinderkrankenschwester, Lübeck · 1997 · Heft 7 · S. 278 bis 281

Dokument
44073
CareLit-ID
Jahr
1997
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinderkrankenschwester, Lübeck
Autor:innen
Wagner, E.-M.
Ausgabe
Heft 7 / 1997
Jahrgang 16
Seiten
278 bis 281
Erschienen: 1997-07-01 00:00:00
ISSN
0723-2276
DOI
–

Zusammenfassung

Es ist unerläßlich für das Pflegepersonal, Pflegeforschungsberichte zu lesen und zu verstehen, um ihren Nutzen für die Pflegepraxis beurteilen zu können. Damit das Lesen und Verstehen dieser Berichte den Pflegenden leichter fällt, gibt die Autorin Anweisungen, wie man Forschungsberichte liest und setzt sich mit dem Fachvokabular auseinander z. B. Standardabweichung, Signifikanz, Vertrauensbereich u. a.

Schlagworte

PFLEGEFORSCHUNG FORSCHUNGSBERICHT TERMINOLOGIE FACHLITERATUR STATISTIK STATISTISCHE ERHEBUNG METHODIK KINDERKRANKENSCHWESTERN LESEN VOKABULAR ARBEIT AUFMERKSAMKEIT PERSONEN BAKTERIEN RISIKO WISSEN