CareLit Fachartikel

Mehr praxisbezogene Akzente setzen

Braun, J.; Eggens, U.; Sieper, J. · Deutsches Ärzteblatt · 1995 · Heft 1 · S. 1 bis 1

Dokument
449941
CareLit-ID
Jahr
1995
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Braun, J.; Eggens, U.; Sieper, J.
Ausgabe
Heft 1 / 1995
Jahrgang 27
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Fachtext thematisiert die Notwendigkeit, praxisbezogene Akzente in der Ausbildung zu setzen. Er argumentiert, dass eine stärkere Verknüpfung von Theorie und Praxis die Lernmotivation der Studierenden erhöht und deren berufliche Handlungskompetenz fördert. Durch praxisnahe Projekte, Praktika und Kooperationen mit Unternehmen sollen die Studierenden besser auf die Anforderungen des Arbeitsmarktes vorbereitet werden. Zudem wird betont, dass Lehrende in der Lage sein sollten, aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen aus der Praxis in den Unterricht zu integrieren. Insgesamt wird ein

Schlagworte

praxisbezogen Akzente Medizin Weiterbildung Patientenversorgung Gesundheitswesen Fachkräfte Qualitätssicherung Education Medical Health Care Quality Patient Care Health Personnel Continuing Education Practice-Based Learning Deutsches Ärzteblatt