CareLit Fachartikel

Schulische und außerschulische Förderung von Legastheniekindern

Remschmidt, H. · Deutsches Ärzteblatt · 1984 · Heft 41 · S. 1 bis 1

Dokument
487070
CareLit-ID
Jahr
1984
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Remschmidt, H.
Ausgabe
Heft 41 / 1984
Jahrgang 16
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Kinderund Jugendpsychiatrie sieht sich veranlaßt, zur schulischen und außerschulischen Förderung von Kindern, die an einer Legasthenie leiden, Stellung zu nehmen. Anlaß hierfür geben die Grundsatzempfehlungen der Kultusminister-Konferenz vom 20. 4. 1978 und die nachfolgend in der Mehrzahl der Bundesländer erlassenen Richtlinien zur „Förderung von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Rechtschreibens". Bei

Schlagworte

Legasthenie schulische Förderung außerschulische Förderung Kinder Jugendpsychiatrie Lese-Rechtschreib-Schwäche Diagnostik Therapie Bildungsrichtlinien Kultusministerkonferenz Dyslexia Child Educational Measurement Educational Status Learning Disorders Psychotherapy