CareLit Fachartikel
Umrisse einer kritisch-konstruktiven Pflegepädagogik
Sahmel, K.-H. · PflegePädagogik, Forch · 1999 · Heft 1 · S. 22 bis 30
Dokument
48821
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Bei diesem Text handelt es sich um die überarbeitete Fassung der Antrittsvorlesung als Professor für Pflegepädagogik und Pflegewissenschaft an der Evangelischen Fachhochschule für Sozialwesen Ludwigshafen am 09.12.1997. Wie bei diesem Anlaß nicht anders möglich, kann es nur um eine Programmatik gehen, die an etlichen Stellen noch der Begründung bedarf und im Verlaufe der Zeit in Diskussionsprozessen noch inhaltlich ausgeformt werden muß.
Schlagworte
PFLEGEPÄDAGOGIK
PFLEGEWISSENSCHAFTEN
HOCHSCHULAUSBILDUNG
ZEIT
PATIENTEN
ALTENPFLEGE
SOZIALWISSENSCHAFTEN
PRAXIS
ES
MENSCHEN
NAMEN
CHARAKTER
LEHRER
ELTERN
DRUCK
MEDIZIN